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Dottrina

IL DIRITTO ALL’ISTRUZIONE INCLUSIVA E LA PRECARIZZAZIONE DEL SOSTEGNO

Organico di fatto, posti in deroga e abuso del contratto a termine tra vincoli eurounitari e regole probatorie. di Alessandro Ancarani, Maria Giulia Bettati, Giovanni Bufano, Antonella Fiorani, Gianluigi Giannuzzi Cardone, Mariaconcetta Milone e Fortunato Niro. Questo lavoro, realizzato a più mani dai soci Sidels Alessandro Ancarani, Maria Giulia Bettati, Giovanni Bufano, Antonella Fiorani, Gianluigi Giannuzzi Cardone, Mariaconcetta Milone e Fortunato Niro, analizza la precarietà… Leggi tutto »IL DIRITTO ALL’ISTRUZIONE INCLUSIVA E LA PRECARIZZAZIONE DEL SOSTEGNO

La proposta di rimodulazione dell’anno scolastico: profili di diritto sostanziale e procedurale. di A. Di Geronimo

La proposta di rimodulazione dell’anno scolastico: profili di diritto sostanziale e procedurale – effetti sui diritti di accesso dell’utenza e sulla sfera dei diritti patrimoniali della parte privata. E’ di questi giorni la notizia circa l’intenzione del Governo di rimodulare il calendario scolastico, per consentire il recupero delle lezioni agli alunni che non abbiano potuto fruire pienamente della cosiddetta didattica a distanza. La decisione si… Leggi tutto »La proposta di rimodulazione dell’anno scolastico: profili di diritto sostanziale e procedurale. di A. Di Geronimo

I docenti assunti con riserva decadono da tutte le graduatorie? di Francesco Orecchioni

Per una lettura costituzionalmente orientata dell’art. 399, comma 3-bis, D. Lgs. n. 297/1994. Con d.l. n. 126/2019, convertito con mod. dalla l. n. 159/2019, veniva modificato l’art. 399 del D.Lgs. n. 297/1994, inserendo il comma 3-bis, che recita: “3-bis. L’immissione in ruolo comporta, all’esito positivo del periodo di formazione e di prova, la decadenza da ogni graduatoria finalizzata alla stipulazione di contratti di lavoro a tempo… Leggi tutto »I docenti assunti con riserva decadono da tutte le graduatorie? di Francesco Orecchioni